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张领瑞

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介绍:第一讲集合与逻辑用语第1 集合及其运算1.元素与集合(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“表示).(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.2.集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B子集A中任意一个元素均为B中的元素AB真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素AB空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集3.集合的基本运算集合的并集集合的交集集合的补集符号表示A∪BA∩B若全集为U,则集合A的补集为UA图形表示意义{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且xA}4.集合的运算性质并集的性质:A∪=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=ABA.交集的性质:A∩=;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=AAB.补集的性质:A∪(UA)=U;A∩(UA)=;U(UA)=A;U(A∪B)=(UA)∩(UB);U(A∩B)=(UA)∪(UB).1.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},则(RA)∩B=________.2.(2015·全国Ⅰ卷)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为(  )(2015·全国Ⅱ卷)已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B等于(  )A.(-1,3)B.(-1,0)C.(0,2)D.(2,3)4.(2015·浙江卷)已知集合P={x|x2-2x≥3},Q={x|2<x<4},则P∩Q等于(  )A.[3,4)B.(2,3]C.(-1,2)D.(-1,3]一、选择题1.(2015·安徽卷)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(UB)等于(  )A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{1,2,3,4}2.(2015·南昌监测)已知集合A={(x,y)|x,y∈R,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y∈R,且y=x},则A∩B的元素个数为(  )(2015·长春监测)已知集合P={x|x≥0},Q=,则P∩Q等于(  )A.(-∞,2)B.(-∞,-1]C.[0,+∞)D.(2,+∞)4.(2015·江西师大附中模拟)设集合A={x|-1<x≤2,x∈N},集合B={2,3},则A∪B等于(  )A.{2}B.{1,2,3}C.{-1,0,1,2,3}D.{0,1,2,3}5.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有(  )个个个个6.(2014·宜春检测)设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是(  )=∪Q=R第2 命题及其关系、充分条件与必要条件1.四种命题及其关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.2.充分条件、必要条件与充要条件的概念若pq则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件pq且qpp是q的必要不充分条件pq且qpp是q的充要条件pqp是q的既不充分也不必要条件pq且qp1.(2015·山东卷)设m∈R,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是(  )A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0(2015·安徽卷)设p:x<3,q:-1x3,则p是q成立的(  )A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件.(2015·浙江卷)设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件下列命题:x=2是x2-4x+4=0的必要不充分条件;圆心到直线的距离等于...

王军慧

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介绍:四、讲读课文二----七段1、汇报画线情况,多种形式读。wwww66com利来,wwww66com利来,wwww66com利来,wwww66com利来,wwww66com利来,wwww66com利来

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别的小朋友有的吓哭了,有的吓跑了。【阅读全文】
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实体店客户习惯于网上购物带来的便捷,比较倾向于货比“N”家的新兴人类。【阅读全文】
4bh | 2019-01-16 | 阅读(887) | 评论(500)
第一季第十五集Dialogue:你在干嘛WhatareyoudoingDialogue:我听说可以在这里打个孔IheardyoucouldpunchaholeintheseDialogue:就变成双面磁碟了:那样能增大存储空间吗ThenitwouldhavemorestorageDialogue:对但我只给了单面的钱Yes,:所以呢SoDialogue:这是个道德两难悖论:一会儿大家都要在更衣室里洗澡Wehavetotakeashowerinthelockerroomnextperiod,Dialogue:现在你却就担心这个吗andthatswhatyoureworriedaboutDialogue:其实我里面穿了泳裤Actually,:那个女生刚刚拿了本地质统计学的书:那怎么了Yeah,soDialogue:没有哪门科学课程要求读那本书:没准儿她只是用来拍蜘蛛:不你看她正在读呢No,look,:这个神秘的女士是谁WhoisthismysterywomanDialogue:要不要邀请她一起吃午饭ShouldweinvitehertohavelunchwithusDialogue:我不知道到目前为止都是只有咱俩一起吃,itsjustbeenyouandme,Dialogue:这样挺好的:我们真的要打破这种美好状态吗DowereallywanttomesswithsuccessDialogue:就当是在做实验:你完全摸清楚我的罩门了Oh,:行了去问她吧Allright,:为什么是我WhymeDialogue:男性荷尔蒙的缺乏会让女性觉得你很可爱:我不能反驳这种观点:你好:你好:我叫谢尔顿:你是谢尔顿·库珀Yeah,:你认识我吗YouknowwhoIamDialogue:高中唯一的岁男孩Well,theresonlyonenine-year-oldinhighschool,Dialogue:你的乳牙还没掉光:他认识我进展顺利:你有什么事吗WhatdoyouwantDialogue:你愿意和我们一块吃午饭吗WouldyouliketohavelunchwithmeandmyfriendDialogue:为什么WhyDialogue:为什么不WhyelseDialogue:那样我们可以对地质统计学展开热烈的讨论:你确实跟大家说一样很聪明Youreally【阅读全文】
ypg | 2019-01-16 | 阅读(18) | 评论(558)
总体目标我所“三基基”建设按照三年规划,循序序渐进,分年度分步骤逐项实实施,务求实效。【阅读全文】
3no | 2019-01-15 | 阅读(23) | 评论(314)
曹操听了直摇头。【阅读全文】
e3t | 2019-01-15 | 阅读(33) | 评论(537)
三年级下册语文知识点一、词语部分(一)听写词语聚拢增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适特殊 饲养 窟窿盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁安慰 犹豫 将来 照顾议论 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在预防 繁殖 悬挂年龄 晚霞 漆黑售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼灌溉 渠道 燃烧 掠过 骤降 湛蓝 熟悉 欧洲悲惨叮嘱 羡慕 疲倦裁剪 射箭 舒缓 替换 奔腾仿佛 黎明 缺少队伍 探索竭尽全力  迫在眉睫翩翩起舞无影无踪 恋恋不舍  审视 纠正(二)多音字zháo(着火)(着急)diào(调动)(音调)jiǎ(假装)(假说)着zhe(看着)调假zhuá(着落)(着手)tiáo(调皮)(调整)jià(放假)(假期)sì(似乎)(相似)jiàng(将士)(将领)zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的)jiāng(将来)(将军)cháo(朝代)(朝向)piào(漂亮)chóng(重复)(重逢)chǔ(处境)(处理)漂piǎo(漂白)(漂染)重处piāo(漂浮)(漂流)zhòng(重量)(重要)chù(住处)(处所)chòng(冲劲)(冲着) hái(还有)(还是)dǎo(倒闭)(摔倒)冲还倒chōng(冲水)(冲锋)huán(还手)(归还)dào(倒背如流)(倒是)piàn(便宜)(便价)mò(淹没)(沉没)shān(扇动)(扇风)便没扇biàn(方便)(便利)méi(没有)(没事)shàn(扇子)(扇贝)mú(模子)(模样)gěi(送给)(递给)shě(取舍)(舍得)模给舍mó(模范)(模型)jǐ(给予)shè(宿舍)(房舍)jiāo(教书)(教书匠)xiào(学校)(校园)xì(关系)(系列)教校系jiào(教学)(教育)jiào(校对)(校正)jì(系鞋带)(系上)chāi(出差)(差事)luò(落后)(落实)cān(参加)(参选)差chà(相差)(差得远)落là(丢三落四)参 cēn(参差不齐)cī(参差)chā(差别)(差异)lào(落下)(落枕)shēn(海参)(人参)  juàn(羊圈)(牛圈)   fèng(缝隙)(裂缝)   xuē(削减)(削弱)zài(运载)(载货)圈           【阅读全文】
so4 | 2019-01-15 | 阅读(610) | 评论(585)
三、发展党员工作的主要做法和经验1、领导重视,改革创新一是对发展党员工作十分重视,把此项工作列入机关党建工作的重要议事日程,制定工作计划,年初专门召开发展党员工作会议落实任务。【阅读全文】
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vro | 2019-01-15 | 阅读(369) | 评论(557)
成语误用闹笑话我最亲密无间的爸爸:您好!近来身体是否健壮如牛?工作是否蒸蒸日上?现在我正在奋不顾身地学习,老师表扬了我的丰功伟绩,我听了之后沾沾自喜。【阅读全文】
vmx | 2019-01-14 | 阅读(732) | 评论(636)
7.加强制度建设,规范行政行为,推进依法行政,推动管理创新,不断提高依法行政能力和水平,预防和化解行政争议,不得出现违法行政行为。【阅读全文】
yqw | 2019-01-14 | 阅读(557) | 评论(346)
你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在汇景新城幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。【阅读全文】
3jg | 2019-01-14 | 阅读(420) | 评论(137)
根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的我。【阅读全文】
k1z | 2019-01-14 | 阅读(996) | 评论(380)
通过引入战洇略投资者,在股东大会、董事会、监事会讼真正实施制衡作用,以及科学决策的前提濉下,公司才可能成为“内控严密、运营安髂全和效益良好的现代金融企业”。【阅读全文】
1ia | 2019-01-13 | 阅读(990) | 评论(96)
教学内容:26个字母教学目标:1.能听,能读,能认26个字母,区分lettername和lettersound.了解字母本身音与其在单词中的音。【阅读全文】
u2v | 2019-01-13 | 阅读(861) | 评论(46)
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